Moderne tegnologie gee ons baie dinge.

Volgende generasie aanlyn klaskamers: Môre se opvoeders maak hulself vertroud met digitale vaardighede en die wêreld van STEM, skep vandag 'n nuwe skoolkultuur


In 'n voortdurend veranderende omgewing waar kunsmatige intelligensie, virtuele realiteit en algoritmes vir 'n bevoorregte paar ontoeganklik lyk, is die program Generasie Volgende του Ιδρύματος Vodafone, με όχημα την πρωτοποριακή του πλατφόρμα, ανοίγει διάπλατα την πρόσβαση στις νέες τεχνολογίες όχι μόνο σε , αλλά και σε εκπαιδευτικούς σε όλη την Ελλάδα.

Aangesien 'n skool vinnig moet beweeg en beide sy onderrigbenaderings en die inhoud van sy materiaal moet aanpas by die ontwikkelende behoeftes en eise van elke era, word vertroudheid met die velde van STEM (Wetenskap, Tegnologie, Ingenieurswese, Wiskunde) op die 21ste voorgestel.ο eeu nodig.

Die rol van “onderwysers” in die studente se reis is ongetwyfeld deurslaggewend. As gidse en inspireerders in hul lewens bied hulle veel meer as blote leerprikkels. Hulle speel 'n deurslaggewende rol in die kweek van nuuskierigheid en belangstelling, die aanmoediging van kreatiwiteit en die onderrig van nie net kennis nie, maar ook morele waardes.

Behalwe om kennis oor te dra, neem hulle die rol van gids en ondersteuner op, wat wesenlik bydra tot elke student se multi-dimensionele ontwikkelingspadkaart. Hulle is mentors wat kinders druk om bo hul verwagtinge te bereik, en hulle aanmoedig om die krag van kennis en selfontwikkeling te ontdek.

Dit is onbetwisbaar dat die opvoeding van studente in die spesifieke wetenskaplike velde van jongs af kritiese denke en inisiatief ontsluit en boonop kreatiwiteit en innovasie aanmoedig. van kinders, wat 'n stewige grondslag lê vir 'n generasie jongmense wat sal bydra tot wetenskaplike vooruitgang en tegnologiese innovasie.

Daarom moet die verdieping van digitale kultuur hoofsaaklik deur onderwysers uitgevoer word sodat hulle die ooreenstemmende vaardighede by die studente kan inboesem en ook om die nuwe generasies wat nog meer met tegnologiese ontwikkeling vereenselwig is, 'in te haal', kan 'n mens sê.

In die onlangse navorsing wat deur die Vodafone-stigting, in samewerking met IPSOS Duitsland, die persepsie en voorkeure van ouers en voogde met betrekking tot die onderrig- ​​en opvoedkundige oriëntasie van 21 ondersoekste eeu, onder die uiters interessante bevindinge, is onder andere die dringende behoefte aan die verdieping van die digitale opleiding van onderwysers uitgelig.

Κι αυτή την ανάγκη έρχεται να καλύψει το πρόγραμμα του Ιδρύματος Vodafone, που εφοδιάζει τους εκπαιδευτικούς με νέα ψηφιακά εργαλεία αλλά και καινοτόμες μεθόδους, ώστε να εμπλουτίσουν την φαρέτρα των ψηφιακών τους γνώσεων και δεξιοτήτων και να εμπνεύσουν, να καθοδηγήσουν και να ενδυναμώσουν με τη σειρά τους, τους μαθητές τους.

Die Generation Next digitale vaardigheidsontwikkelingsprogram stel primêre en sekondêre onderwysonderwysers van regoor Griekeland in staat om weer by die "digitale" lessenaars van die platform te sit, met die doel om beide hul digitale vaardighede en hul onderrigmetodes te ontwikkel.

Die digitale opvoedkundige platform www.vodafonegenerationnext.gr van die Generation Next-program, wat goedkeuring van die Ministerie van Onderwys ontvang het, bied aan onderwysers die geleentheid om dit by te woon Online klaskamers deur 'n siklus van 7 lesse, op die tyd wat hulle die beste pas. Die kursusse is metodies ontwerp en op so 'n manier om te reageer op die verskillende behoeftes van onderskeidelik primêre en sekondêre onderwysers en hul studente.

Aanlyn klaskamers vir primêre opvoeding word in videoformaat verskaf, terwyl die ooreenstemmendes vir sekondêre onderwys hulle word twee keer per week regstreeks uitgesaai en bly selfs na voltooiing op die platform beskikbaar.

Na suksesvolle voltooiing van elke kursus, word die deelnemende onderwysers deur middel van 'n toets geëvalueer en ontvang 'n Generation Next Certification, onderteken deur die Vodafone-stigting, die opvoedkundige nie-winsgewende organisasie SciCo en die Helleense Duitse onderwysskole. Lewenslange leer is immers 'n fundamentele aspek in die professionele ontwikkeling van onderwysers aangesien daar van hulle as pioniers van kennis vereis word om voortdurend by ontwikkelings in tegnologie en hul opvoedkundige veld aan te pas.

 

die Generation Next-program 

Generation Next is 'n Digitale Vaardigheidsontwikkelingsprogram van die Vodafone-stigting, wat gratis toegang tot STEM-onderwys en nuwe tegnologie aan studente en onderwysers bied van waar hulle ook al in Griekeland is. Tot op datum van die program, fokus op die digitale platform www.generationnext.vodafone.gr, tel meer as 112.000 721 begunstigdes en XNUMX innoverende studenteprojekte. Deur Generation Next het studente en onderwysers die geleentheid om nuwe tegnologieë te leer ken, met digitale hulpmiddels te eksperimenteer, geïnspireer te word en innoverende idees vir die gemeenskaplike belang te skep en sodoende 'n beter môre vir almal te skep. Die program is 'n inisiatief van die Vodafone-stigting en word in samewerking met Opvoedkundige nie-winsgewende organisasie SciCo – Wetenskapkommunikasie en haar akademiese bydrae Grieks-Duitse Onderwys.



VIA: Zougla.gr

Volg TechWar.gr op Google Nuus

Antwoord